Center for Studies of Media Development, Wuhan University.
教育部人文社科重点研究基地
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中心新闻 | 校长窦贤康院士教师节看望中心主任单波教授
发布时间:2019-09-06 作者:CSMD 来源:CSMD

在第35个教师节来临之际,武汉大学校党委书记韩进和校长窦贤康等校领导走访慰问院士等科研学术骨干等教师代表,向老师们致以节日的问候和崇高的敬意。

9月6日上午,窦贤康校长亲切看望了教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学媒体发展研究中心主任单波老师。窦校长得知单老师从2004年开始创办读书会,默默坚持15年后非常感动。单老师介绍道,读书会是一个思想交流的场所,具有践行传播理念、分享学术知识的初衷,读书会15年来邀请了世界各地的读书人,成为师生间热烈讨论、相互启发的精神家园。窦校长一手拿着读书会的集锦《基于传播学问题的跨学科阅读——“随波逐流”读书笔记》一书,一手握住单老师的手说道:“武汉大学感谢有您这样的老师,应该有更多的老师向您这样‘一心向学’,把学术追求、培养学生、传承知识放到重要的位置。”单老师感谢校长的肯定,他说读书是学者研究和教育应该做的事情,要有追求知识的真心。新闻与传播学院的部分师生与领导也参加了交流活动。

(左:武汉大学校长窦贤康院士,右:武汉大学媒体发展研究中心主任单波教授)

《基于传播学问题的跨学科阅读——“随波逐流”读书笔记》于2019年6月在社会科学文献出版社出版。全书总结了“作为交流的读书”“体验式阅读”“批判式阅读”“参照式阅读”“诠释性阅读”和“问题式阅读”六种读书方法,收录了近20篇优秀的读书报作为案例。知名学者喻国明教授充分肯定研究生读书会的理念与方法创新,认为新闻传播学的人才培养必须基于跨学科的阅读,读书会是培养相关学术人才和专业人才的有效途径。《中国教育报》(2019年8月5日)发表名为《读难读之书,思未想之事》的评论。文章作者喻发胜教授(华中师范大学新闻传播学院副院长)针对读书会成果《基于传播问题的跨学科阅读——“随波逐流”读书笔记》,认为读书会由跨学科阅读推进跨学科研究,对新闻传播学科的发展提供了边缘突破的路径。

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