近日，中国地理信息产业协会教育工作委员会发布第四届全国高校 GIS 教学成果奖获奖名单。由武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室张过教授团队主持，李治江、肖珺、罗知、汪韬阳、王健、蒋永华、李熙等教师参与完成的《遥感筑基，构建平台-实践-课程三位一体跨学科通识教育模式》成果获得教学成果一等奖。

获奖证书

成果围绕《“十四五”数字经济发展规划》、《数字中国建设整体布局规划》等中央文件要求，在教学工作中推进数字技术与经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”深度融合。立足遥感科学与技术交叉一级学科，紧密围绕为国家数字经济建设培养迫切需求的培养跨领域、跨学科、跨行业的高水平新型复合型人才培养探索跨学科通识教育模式探索。

测绘遥感信息工程国家重点实验室于2019年联合经济与管理学院、董辅礽经济社会发展研究院、新闻与传播学院、信息管理学院、遥感信息工程学院等5个学院（实验室）的专业教师开设了核心通识课程《遥感与生活》，经过多年实践研究，建成“平台-实践-课程三位一体跨学科通识教育模式”教学成果。
创新“多元进阶”能力培养模式，突破视野局限 ；重构“遥感+”多学科交叉知识体系，打破专业壁垒；开辟“三维融合”培养路径，创新了多学科知识融合的遥感实践平台，支撑了多学科交叉创新型人才培养。

教学团队在武汉大学实践过程中，拓展了遥感与新闻、遥感与经济和遥感与健康等遥感学科的应用场景，加强了遥感学科的全社会影响力，有力地推动了武汉大学遥感及相关专业本科、研究生教学与人才培养质量提高。

据悉，全国高校GIS教学成果奖由中国地理信息产业协会教育与科普工作委员会、教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会共同设立，每两年评选一次。本奖项旨在鼓励和推动高校GIS教学的不断创新与发展，提高GIS教育质量，培养更多具备地理信息技术应用能力的优秀人才。评选标准主要包括教学成果的创新性、实用性、社会影响力等方面。